Neben den Gegenständen der standardisierten Reife- und Diplomprüfung Deutsch, Englisch und Angewandte Mathematik beschäftigen sich unsere Schülerinnen und Schüler mit Geografie, Geschichte, politischer Bildung und den Naturwissenschaften. Im Bereich Angewandte Informatik setzen sich unsere Schüler mit allen wichtigen Themen moderner Informationstechnologien auseinander, um in unserer modernen vernetzen Gesellschaft kompetent am Berufsalltag teilzunehmen.

Die Schülerinnen und Schüler lernen eigenständig Projekte zu planen und zu gestalten. Sie führen statische Berechnungen durch, können Tragwerke nach den einschlägigen Normen berechnen und Elemente bemessen. Sie können Konstruktionsaufgaben mit technischem Verständnis lösen, Material und Herstellungsabläufe nach technischen und wirtschaftlichen Vorgaben auswählen. Die Darstellung von Plänen erfolgt computerunterstützt unter Verwendung von marktüblicher, moderner Software. Das Erlernen verschiedenster Methoden der Visualisierung und Präsentation helfen den Schülerinnen und Schülern bei der Darstellung ihrer Projekte.

Die Schülerinnen und Schüler lernen alle marktüblichen Materialien kennen, sie kennen die Herstellungsverfahren und Verarbeitungsmethoden. Der Werkstoff Holz steht dabei mit all seinen Facetten im Mittelpunkt.

Die Schülerinnen und Schüler können die ökologischen Aspekte der Materialien und Arbeitsstoffe einschätzen und die Auswirkungen auf die Umwelt bewerten und Maßnahmen für eine Verbesserung der Auswirkungen ergreifen. Sie setzen sich auch mit dem Einsatz von Werkzeugen und Maschinen auseinander, sie wissen welche Maschinen wie einzusetzen sind und können so Fertigungskonzepte und -prozesse verstehen und ableiten. Sie sind außerdem mit den entsprechenden Normen- und Regelwerken vertraut, lernen Verfahren zur Qualitätsprüfung und Entwicklung kennen und im hauseigenen Labor auch anzuwenden.

Unsere Schülerinnen und Schüler kennen die Grundlagen der Unternehmensorganisation, kennen die wesentlichen Bestimmungen des Vertrags-, Arbeits- und des Gewerberechts. Sie entwickeln unternehmerisches Denken und sind mit Unternehmensvorgängen und -abläufen vertraut. Auch setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Qualitätsmanagement und Unternehmensführung auseinander. Sie erwerben so das Rüstzeug für einen erfolgreichen Einstieg in die klein- und mittelständische Struktur der Holzwirtschaft.

Die Schülerinnen und Schüler lernen Methoden für Beschaffung, Produktion und den Absatz anzuwenden, sie setzen sich mit Unternehmensführung und Management auseinander. Sie wissen die Methoden des Rechnungswesens passend anzuwenden.

Im Team zu arbeiten, Projektmanagement effektiv einzusetzen und Koordinationsaufgaben zu übernehmen bilden den Grundstein für eine spätere erfolgreiche Projektleitung oder Managementaufgaben.

In den Werkstätten lernen die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit dem Werkstoff Holz, ob in der Tischlerei, der Holzbauwerkstätte oder dem Sägewerk. Sie schulen ihre handwerklichen Fertigkeiten, lernen Werkzeuge und Maschinen materialgerecht einzusetzen und Fertigungsverfahren auch im produktionstechnischen Sinne umzusetzen. Arbeitsvorbereitung, Planung und Organisation sowie Montagetechniken bilden ein weiteres Standbein der Ausbildung.

Die Schülerinnen und Schüler können aus einer Vielzahl an Zusatzangeboten wählen. Neben fachspezifischen Firmenexkursionen, dem Erwerb des Staplerführerscheins können auch persönliche Kompetenzen wie z.B. Rhetorik ausgebaut werden. Schulweit können unsere Schülerinnen und Schüler auch eine zusätzliche Fremdsprache, IT Kompetenzen oder sportliche Angebote in Anspruch nehmen.